Târgoviștea este în aceste zile punct de întâlnire pentru cercetători și cadre universitare preocupați de una dintre cele mai rapide transformări tehnologice ale prezentului. Conferința Științifică de Toamnă organizată de Academia Oamenilor de Știință din România aduce în discuție efectele inteligenței artificiale asupra educației, cercetării și creativității științifice.
Doina Banciu, președintele Academiei Oamenilor de Știință din România: „Inteligența artificială trebuie privită în contextul marilor revoluții tehnologice care au schimbat de-a lungul timpului societatea și modul în care oamenii muncesc și comunică. Ea nu a apărut spontan, ci este rezultatul dezvoltării tehnologice, iar în opinia mea trebuie să devină un instrument de acces către cunoaștere.”
Prof. Univ. Dr. Nifon Mihăiță, Arhiepiscopul Târgoviștei și Mitropolit onorific: „Progresul tehnologic și dezvoltarea inteligenței artificiale ne cer să discutăm cu responsabilitate despre demnitatea persoanei și despre sensul umanului. Inteligența artificială poate procesa și anticipa, însă nu poate iubi, ierta sau oferi acel sens profund care aparține persoanei umane.”
Corneliu Ștefan, președintele Consiliului Județean Dâmbovița: „Educația, cercetarea și inovația au nevoie de oameni care transformă cunoașterea în idei și soluții, iar formarea tinerelor generații rămâne o responsabilitate importantă. Consiliul Județean Dâmbovița va susține în continuare parteneriatele cu mediul academic și de cercetare și proiectele care pot contribui la dezvoltarea comunităților.”
Adrian Alexandru Badea, președintele de onoare al Academiei Oamenilor de Știință din România: „Inteligența artificială este deja prezentul și reprezintă o tehnologie disruptivă, ale cărei consecințe vor fi probabil mai ample decât putem estima acum. Ea oferă răspunsuri foarte repede, însă educația nu înseamnă doar rezultatul final, ci și căutarea, verificarea, îndoiala și descoperirea care duc la acel rezultat.”
Corneliu Sălișteanu, rectorul Universității „Valahia” din Târgoviște: „Astăzi putem obține în câteva secunde informații și soluții pentru care în trecut era nevoie de mult mai mult timp, însă viteza nu este echivalentă cu înțelegerea. Rolul universității este să formeze oameni capabili să folosească instrumentele noi, dar care știu să le verifice și să se bazeze pe propria judecată atunci când situația o cere.”
Visited 4 times, 1 visit(s) today